江苏省陶瓷艺术人才培训基地

基地培训项目


中小学生社会实践活动

一、活动?#38901;?#21644;?#24247;模?#20013;小学生社会实践活动

二、活动时间:半天(在基地时间,不含往返时间);

三、活动内容:

1、陶瓷史话讲座(由基地培训师讲解);

2、参观陶瓷艺术陈列馆、现代骨瓷生产线、“陶艺苑?#20445;?#25163;工制作坊);

3、体验陶艺手工制作(由基地美术师指导,每班不超过50人)。

四、活动事项:

1、往返交通由旅行社或学校组织;

2、每批次人数在150人以内;

 

 

少儿陶艺培训班

1、培训?#38901;?#21644;?#24247;模?/span>

让少儿走进自然,感受泥?#24651;?#33459;香,用?#32422;?#30340;双手和心灵去感知、发现美、表现和创造美,用陶艺这种特殊语言去表?#20013;?#20013;的世界。当儿童揉捏泥巴?#20445;?#23613;情享受创造?#30446;炖鄭?#20351;儿童身心彻底?#29611;?#25918;松,彰显个性与自信。

2、主要任务

(1)陶艺教学是一个动态开放过程。陶土可塑性强,儿童可"随形"、"随时"、"随地"地自由发?#27185;欢?#31461;自由畅想可吸取大量、广泛的外界各?#20013;畔ⅲ?#36827;行巧妙地构思,在制作过程中随性发?#27185;?#33258;由组合,会获得意想不到的效果。

(2)陶艺可塑性强,儿童可随心所欲,均按?#32422;?#20010;性特点自由发?#27185;?#20010;性才?#29611;?#24352;扬。粗人粗做,提倡作品留有指印,体现"朴实无华,大大咧咧"的豪?#27431;?#26684;;细人细做,精雕细刻,光滑华丽,体现“形?#27982;?#20809;,精巧玲珑,文雅稚气”的风格。不同性格,所制成的作品的风格也不同,都充分体现?#32422;?#30340;个性。

(3)成功体验是个体在取?#36152;?#21151;所产生的自我满足、积极?#28822;?#30340;情绪体验。陶艺教育人人动手个个成功,陶土人见人爱,学习积极性高,聪明才智才能充?#22336;⒒樱?#38518;土可塑性强,能自由发?#27185;?#20010;?#32536;玫匠?#20998;张扬?#27426;?#31461;座位自由组合便于交流,集体智慧?#29611;匠?#20998;利用。因此儿童都能用?#32422;?#30340;表达方式制成所需要的结果,只要老师在评价中给予充分?#30446;?#23450;,儿童都会体验?#21280;?#21151;?#21335;?#24742;。 "泥塑"是一门需要耐心,需要细心,需要认真用心体会?#30446;?#31243;。一件复杂的作品,需要花不少时间反复修改.

(4)鼓励、关注、培养在陶艺方面出类拔萃的学生,使他们?#29611;?#26356;?#29611;?#21457;展空间。组织不定期的陶艺制作大赛,邀请陶艺专家进行作品点评和颁?#20445;?#20351;学生能够?#27426;?#36827;步,培养出陶艺制作方面的“小明星”。



课程介绍

青少年陶瓷艺术培训考级班

 

一、培训?#38901;螅?#39640;级中学及初级中学学生;

二、?#24247;模?/span>

    1、?#31169;?#38518;瓷科技和陶瓷文化,拓宽知识面;

    2、提高陶瓷创作艺术水平,培养艺术鉴赏和艺术创作能力;

    3、为出国留学等提供社会实践经历证明,在申请国?#25163;?#21517;大学时取得加分。



在美术师及设计师的指导下,进行陶艺作品创作,时间为5个工作日。作品完成后,经培训基地专家委员会评审,合格者取得江苏省陶瓷艺术人才考级证书,作品参加培训基地每年?#27426;?#30340;国际陶艺评比大赛。

时间?#25165;?#21516;中级班。

 

时间?#25165;牛?/span>

考级班?#26786;?#22312;周末连续?#25165;牛?#20063;可在寒暑假集中?#25165;擰?/span>

 

大赛?#25165;牛?/span>

每年举办一次全省?#32536;?#38518;瓷艺术才艺比赛,进行一次陶瓷制作能力考级,并发放考级证书?#24187;?-3年举办一次国际陶瓷才艺比赛,进行国内外陶瓷艺术人才的交流。

 

 

 

考级专家委员会委员

?#22870;螅?961年生于北京,1988年毕业于南京艺术学院工艺美术系。1994年在深圳建立第一个个人陶艺工作室。1998年建立深圳雕?#33545;?#38518;艺工作室。现为南京艺术学院设计学院副教授。联合国教科文组织陶艺协会会员 ( ICA ) 中国美术家协会会?#20445;?#24191;东、江苏省陶艺委员会副主任。 中国艺术研究院特约研究员。

 

蒋炎:高淳陶瓷高级设计顾问,南京艺术学院设计学院副教授、陶瓷工作室主任,联合国教科文组织国际陶艺协会会员。

 

黄春茂:美国纽约州立Alfred大学?#26790;?#23398;者,美国伊利诺伊Knox大学?#26790;?#21103;教授,中央美术学院陶瓷设计专业主任。

   

李克:南京工业职业技术学院艺术设计学院院长,工艺美术师,中国工业设计会会员。

   

孔德双:教授级高级工程师,中国陶瓷工业协会副理事长、中国轻工工艺品进出口商会陶瓷分会副会长,江苏省陶瓷行业协会副会长。

 

兰亭:高淳陶瓷设计总监,南京市工艺美术大师,江苏省陶瓷艺术大师。

 

邢国强:中国书法家协会会?#20445;?#27743;苏省花鸟研究会会?#20445;?#21335;京市青年书法家协会理事,高淳区书法家协会副主席,高淳区青年书法家协会主席。 

 

童定家:职业陶艺家,高级工艺美术师。



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